现在有很多老师，特别是年长的教育者还不习惯电子白板这种多媒体设备教学，在操作上存在一些困难，因此，为了更好地让电子白板服务于我们的课堂教学，就需要我们能因课置宜地设计一些课件，帮助我们来突破一些教学上的重难点，有必要在此简述如何使用亿博电子白板软件制作课件，期待大家能够互相学习，共同提高交互式电子白板的功能运用水平。

　　一、巧用工具栏

　　从“开始”按钮展开菜单后，有遮屏，聚光灯等选项，遮屏和聚光灯等是电子白板的一些特殊功能，将这些功能和激光笔、荧光笔等相结合，当然可以更为有效的突出课件中的关键点，给学生留下较为深刻的印象。教师的实物示范无法让全体学生体会观察的注意点，放大镜有助于培养学生的观察力与专注度。

　　二、 善用撤销键

　　不少老师在批注或板书中，难免不出现笔误，我发现较为常见的做法是老师们较多用擦除(区域擦除或点擦除)，这样我们先点击橡皮擦，再点区域擦除或点擦除，这样就需要好几道程序。而用撤销键，也许会更快些。电子白板清除工具的使用，减除了擦黑板的劳动操作，还可以进行有选择的一次性清除，省时省力。而对于不小心擦除的内容，还可以恢复。

　　三、 勤用软笔书写

　　亿博电子白板的智能笔对于常用几何图形的输入，提供了简单有效的画图功能，这对于教学的严谨性来看，当然是一个非常好的工具。我们老师常常感叹学生不用直尺、圆规作图，殊不知，学生往往就是受老师的影响，徒手作图，该圆不圆，该直不直。有了智能笔，自然会给学生一个正确的导向，使板书更为规范、严谨而且美观!亿博电子白板同时还附带了教鞭和红蓝黑三种颜色的软笔，以适应习惯使用粉笔书写的老师的教学需求。

　　四、批注可缩放

　　批注是电子白板教学互动中最为常用的操作，亿博电子白板新版软件有透明页批注和屏幕页批注等不同方式，透明页批注后漫游的只是批注部分，而屏幕页批注则可将全部屏幕内容全部漫游，留下空白部分还可以进行书写。批注漫游是老师经常在处理版面不足中采取的一个方法，可以采取屏幕缩小的方法，这一方面腾出了书写的空间，另一方面保存了原来的内容，不至于学生未及时抄题而不知所云，听老师唱独角戏的局面。

　　五、版面能编辑

　　在亿博新版软件中，增加了屏幕编辑功能和较为丰富的图形，我们在学习三角函数的图像时，用软件附带的几何画板画出三角函数在一个周期的图像，那么，如何通过平移来画出其他周期的图像呢，这个时候可以考虑采取用复制、粘贴、平移功能，避免前后图像大小不一致。当然，多媒体教学设备亿博电子白板还提供了截屏功能，这样在其他软件中运行的内容，我们也可以经过截屏复制到自己需要的版面上去。

　　教师在备课时只要将预设的问题、素材放在资源库中，上课时根据学生的学习情况随时调用，更加灵活方便。从而实现了真正意义上的多媒体教学。在平时的教学实践中，充分发挥电子白板的教学多样化展示功能，使课堂更加丰富，充实，确实提升教学质量、提高教学效率。根据教师信息技术起点不一样的情况，采取有针对性的培训方式，如对于零起点的教师，通过培训使其掌握亿博电子白板的基本使用方法，对于有一定基础的教师则培训重点放在资源的设计开发和教学设计上。