当前，我国“三通两平台”建设已初显成效。为了进一步加快教育信息化建设，教育部发布了《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》，要求将教师信息技术应用能力作为教师资格认定、考核奖励等的必备条件。同样，电教系统工作人员也是我国推进教育信息化建设进程中的关键环节，他们的信息技术应用能力直接影响着教育信息化装备的使用效能，进而左右我国教育信息化的推进程度。6月，“全国电教机构人员全员培训计划” 在京拉开序幕，对电教系统工作人员提出了协同建设优质资源、协同指导应用、协同提供技术支持服务等殷切希望。

        为了加快电教系统的服务转型，云南省教育厅举办了“首批云南省电教机构人员全员培训班”，旨在系统化提升电教系统工作人员的信息技术应用能力，保障教育信息化建设的可持续发展。来自昆明、玉溪等8个州（市）、县（市、区）和云南省馆全体电教系统工作人员近260人参加了此次培训。培训班得到了央馆、业内专家的高度重视以及大力支持，中央电教馆馆长王珠珠、中央电教馆培训部主任韩骏、北师大教育技术学院院长余胜泉教授、云南省电教馆馆长罗文以及现代中庆总经理周少林等应邀为培训班授课。

云南省电教机构人员全员培训会场

左上：中央电教馆馆长王珠珠  右上：北师大教育技术学院院长余胜泉教授

左下：中央电教馆培训部主任韩骏  右下：：中国教育经济学研究会副理事长蒋鸣和

现代中庆总经理周少林授课

        围绕教育信息化“三通两平台”任务落实，培训班从电教队伍建设、需求层面对全员培训的设想、依据、内容与思路做了详细介绍。王珠珠馆长发表了主题为《教育信息化发展战略和“三通两平台”确立》的报告，通过国内外对比，深刻解读了规划编制的背景、内容结构、主要创新、提出的新目标和新任务、实施以来的形势发展，并提出了下步工作的指导建议：1.点面结合。在全面抓底层、顶层设计的同时扎实深入抓应用。2.抓地方经验的总结。3.电教人员在今后的事业发展规划、管理等方面要找准定位，看到差距，结合个人实际有明确的发展指向。

        现代中庆总经理周少林充分肯定了领导和专家的有力指导，并向与会人员全面剖析了教育信息化的形成背景和发展历程，提出了“以视频资源为突破口，推动区域教育资源的建设及深化应用”，强调从教学角度考虑资源的应用、优质教育资源的建设管理和教育信息化综合平台等信息技术领域的前沿知识理念，为电教系统人员进行了一次系统的知识更新和意识提升。