现代化的智慧课堂应该是什么样子?

是便捷的触控操作，还是精确快速的知识传输?

是图文并茂的沉浸式的感受课堂，还是完全颠覆了你对教育的认知?

如果让泛泛来选择，这些需求都需要!如今，扶沟县第二高级中学的同学们已经每天都在感受这样的课堂带来的学习便利了。

扶沟县第二高级中学

简称扶沟二高，隶属河南省周口市扶沟县。创始于20世纪七十年代，几经沧桑，如今已经成为河南省省级示范性高中，优秀学子辈出。在智能黑板出现之前，扶沟县二高一直使用传统黑板教学，大粉尘、无法教学互动、无法多媒体展示等问题困扰老师多年。

2018年，这所历史悠久的学校选择了UCN纳米智能黑板为核心，将传统教室改造为现代化的智能教室。古老的校园，信息化课堂，扶沟二高和UCN智能黑板一起，为莘莘学子们铺设了一条未来的通途。

“黑板是所有教室设备的核心，智能黑板为师生提供和展示更为丰富的教学资源，进一步拓展教师的教学理念，激发学生的学习兴趣，使课堂教学更具有开放性和发展性，从而实现真正意义上的互动式教学模式。”

体验过UCN纳米智能黑板后，扶沟二高的一位老师如是说。

基于纳米智能黑板强大的开放兼容性，完善的教学方案和便捷的教学软件，扶沟二高组织了各种各样的教学活动，为学生们打开观看世界的窗口。

在“全民国家安全教育日”中，扶沟二高组织学生共同观看安全教育视频。一个个让人深省的小片段通过UCN智能黑板展示出来，学生们看的目不转睛。通过安全主题教育，为同学们树立了“维护国家安全人人有责”的安全意识。

感受实验课的魅力

利用UCN纳米智能黑板，扶沟二高的张东旺老师让学生动手做实验并投屏在黑板上，每个学生都可以清晰的看到实验结果。然后在上课的时候把录制好的实验视频播放出来，这种教学方法不仅提升了教学效率，更克服了学校学生多器具少的困难。

打破单一学习模式

课堂导入也精彩纷呈，有了纳米智能黑板之后，很多老师都会选择更丰富有趣的形式，结合实事新闻，或者图片、视频来进行课堂导入。如前段时间纷纷洋洋的“基因编辑婴儿”事件，“爸爸去哪”综艺问题，“改革四十年纪念大会”视频等等，从讨论中引申到学习上来，传输流畅，画面清晰，极大的丰富了课堂内容。

轻松自主复习

在课堂结束的时候，老师会提出了三个问题：本节课学到了什么?本节课的知识如何应用?本节课中易出现的问题有哪些?别担心，这些问题在讲课时老师都已经通过智能黑板的白板功能做了批注，课后学生可以根据需要带走课堂的课件自主复习，及时沟通，再也不用担心忘记笔记了。

曾经觉得遥远的世界如今仿佛就在身边，详尽的资料展示拓宽了学生们的思维，引起学生自主学习及探究的兴趣与热情，以及对学习、生活、社会、未来的思考。

这不正是现代教育所提倡的、每个老师都在追求的素质教育吗——让学生不仅知道学习的是什么，还要让他们知道为什么学，更让他们感兴趣的主动学。

End

优秀的课程设计和智能的教学设备相辅相成，充分调动学生的积极性，通过智能黑板的帮助，老师的精力可以照顾到每一个学生，让他们敢于积极表达，又能参与到互动中来。这就是我们希望的——让每一个学生都可以成才。课堂是学生接触世界打开眼界的重要窗口，而UCN纳米智能黑板愿意作为一个先行者，作为输送知识和技能的端口，为广大学子带来更美好的未来。

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