语音激励数字音频处理器【艾力特音频400-870-8890】-OS-700S
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杭州艾力特数字科技有限公司(艾力特音频Elite-audio)是一家致力于教育空间音频整体解决方案及服务。艾力特Elite-audio产品包括安防拾音头及音箱、教学扩音及录播与互动、教学广播报警、会议...
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艾力特音频为进入教育行业,强势推出数字音频主机系列产品,主要适用于远程互动教学、远程法庭审讯、中并得到良好的效果。目前推出的四路混音器OS-404、互动教学主机OS-710经过项目测试,在现场都能收到完美的音质效果,解决了环境噪音抑制 、回声啸叫等问题,保证了工程商项目的顺利开展。为了让数字音频主机发挥更好的功能应用,公司竭诚以自身的技术力量,并配有大批经验丰富的专业技术人员和管理人员,以诚信经营、互惠双赢的商业精神,可靠及良好的技术支持服务,竭诚与广大新老客户合作,一起共创美好明天。
杭州艾力特音频技术有限公司
销售热线:400-870-8890
网址:
www.elite-audio.com
NOMA功能:自动识别语音来源,对输入的音量选择并自动调节增益。
闪避功能:当老师讲话的时候自动的调低拾取的学生的声音和喇叭里正在播放的学生的声音。无线音频模式:设备内标配2.4G无线麦克风接收模块,最多可以配4个无线领夹麦或者手持麦克风。可选高保真功放,最高达2路125W功率输出,采用标准的机箱,LED液晶显示,多种外部接口的配置,设备运行低噪环保,满足多种方案需求。
将小的声音放大,将大的声音(破音)抑制住。使得整个拾音音量均匀,除了能保护后端录音设备外,更使听众有身临其境的感觉。
整个社会都在一个资源共享的平台上,教育行业也不例外。随着计算机多媒体技术、网络技术的不断更新发展,推动了教学手段现代化进程。在现代化教学过程中,精品课程建设已成为各大院校及中小学教学质量与教学改革工程的重要组成部分。录制精品课程提供广大师生、教研员课后点播观察评价,建立共享资源库,完成知识传承或进行校际课程交流。在更大范围内提高学校的教学和人才培养质量。
通过艾力特音频的声音测试结果,我们可以直观的看出,宽动态范围拾音器在录播教室具有更完美的表现,给客户带来超出期望值的声音体验,同时更重要的是能够保证教学过程中声音的清晰拾取。
远程互动教学,主要是依靠网络进行视频音频及文档的实时传输。主课堂的老师进行授课,外地学校学生不仅可以看到听到课堂实况,还可以提问和回答。这种大空间的双向音频交流对音频方案提出了更高的需求。通过音视频及网络技术,实现主讲教室和异地课堂的同步教学,双方交流顺畅。主讲教室及远程教室:教师及学生声音被清晰拾取,降低本地环境噪音,消除回声。老师的声音通过手持麦克风(领夹麦)实现现场扩声,确保无啸叫。课件及背景音乐可以从现场喇叭中放出,并且确保对本地声音的采集产生最少干扰;
多媒体素材可以概括为视觉、听觉和视听觉三大类,根据素材的存放方式和在MCAI中的不同作用,又可细分为数字、文 字、文本、图形、图像、动画、解说、音响、配乐、影像等。数字、文字和文本(2)图形和图像,多媒体课件中的声音按内容可分为解说、音响和配乐三种。演示物体运动规律,解释自然现象的有效方法是动画,影像素材是指在多媒体课件中播放的一种既有声音、又有活动画面的文件,影视素材的来源大多数是录像带要,将录像带上的模拟信号转换为计算机能处理的数字信号,必须靠专用的视频采集卡才能实现。按照制作脚本采集的多媒体素材需要借助多媒体写作工具才能编制成多媒体课件。多媒体课件编制好之后,接下来的工作就是对课件进行调试运行,并对课件存在的问题进行修改,最后把调试好的多媒体作品程序打包制成可执行文件即可。
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