两年来，各项计划都在以优质，高效的速度完成着，并将于今年底收官。而以数字化、网络化、智能化和多媒体化为特征的新型信息化发展手段，正以其开放、共享、交互和协作的特性，悄悄改变着教师的教学方式、学生的学习方式和师生的互动方式，引领着该市教育列车向着公平、均衡、优质的快车道驶去。 过去上音乐课，教师只能通过录音机播放磁带，而且需要经常倒带，既费力又耗时。有了录播教学主机后，教师只要轻触显示屏便可将音乐倒回到想要的位置;绘画课上，教师再也不需要为如何形象地描述一个物品而烦恼，想画一个苹果或桃子或任何你想要的物品，只需要轻轻点击鼠标，一个个形象逼真的苹果或桃子就出现在屏幕上。