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杭州艾力特数字科技有限公司
互动教学混音器【艾力特音频400-870-8890】-OS-700S图片
互动教学混音器【艾力特音频400-870-8890】-OS-700S
厂家报价:30000
生产状态:热卖
艾力特数字
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杭州艾力特数字科技有限公司(艾力特音频Elite-audio)是一家致力于教育空间音频整体解决方案及服务。艾力特Elite-audio产品包括安防拾音头及音箱、教学扩音及录播与互动、教学广播报警、会议...
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回声的大小与声源的大小、传播的途径及周围的环境有关。若说话者的声音较小,则不易产生回声,或者说回声的影响可以被忽略;在一个空旷的屋子里和一个狭窄的屋子里讲话会感觉不一样;而同一个屋子里,没放置任何东西和放了不少桌椅,以及墙壁、地板和桌椅是否有吸音材料,讲话时的感觉也不一样。
杭州艾力特音频技术有限公司从2010年成立至今,公司一步一个脚印,不断开拓进取,始终站在科技进步的前列,公司致力于音频设备研发、生产、销售为一体的杭州高新技术企业,在司法、公安、审讯、教育、会议及远程音频设备中成为安防音频行业中举足轻重的核心技术支持商。公司历来以踏实创业、诚信经营为方针,赢得了自身的发展,也赢得了合作伙伴的好评和市场的认可。公司完善的经营管理体制、健全的营销网络,赢得了各合作企业与公司的信赖,建立了持久的合作关系,树立了良好的商誉。
杭州艾力特音频技术有限公司
销售热线:400-870-8890
网址:www.elite-audio.com
OS-700S数字音频主机
产品名称 OS-700S
音频输入 证言/背景音乐输入 1路RCA,最大输入电平6 dBV,输入阻抗100K,证言/背景音乐输入
 手拉手麦克风输入   3路8芯S端子手拉手麦克风输入。每一路支持最多15个可寻址麦克风
 远程音频输入   1路RCA,最大输入电平6 dBV,输入阻抗100K,回声消除参考信号输入
音频输出 上下行混音输出 1路RCA双声道,输出电平0 dB,输出阻抗120,本地远程混音输出
 多路混音输出   2路RCA双声道,输出电平0 dB,输出阻抗120,本地扩音
 回声消除输出   1路RCA双声道,输出电平0 dB,输出阻抗120,远程回声消除
 远程音频输出   1路RCA,输出电平0 dB,输出阻抗120,远程声音本地输出
调节按钮 总音量   调节多路混音输出音量 
指示灯 电源指示灯   电源指示
 状态灯   3路音频状态灯 
外部接口 RS232 x 1 通过语音激励实现摄像机联动
 RS485 x 1 通过语音激励实现摄像机联动 
 USB x 1 1路USB接口实现USB数字音频传输。
性能参数 反馈声抑制   附加稳定增益ASG > 25 dB
 远程回声消除   处理回声延迟能力:128ms,回声抑制比: >60dB
 环境噪声消除   稳态噪声消除比:30dB 
其他 频率响应   20Hz-20KHz 
 最大增益   62 dB 
 电源电压   12V 
 尺寸   宽485×高44.5×深215(mm) 
张苏军强调,切实做好监狱信息化建设应用的组织实施工作,形成信息化建设应用齐抓共管的工作机制,提高监狱干警信息化素质和应用技能,建立长效的信息化经费投入和使用机制,推广物联网等新技术的应用,严格执行司法部出台的15项监狱信息化业务技术标准,确保全国监狱信息化一期工程今年年底完工。
这个频段可以增加声音的“甜美”感觉。并且增加声音的空气感,呼吸感。并可增加吉它的清脆声音(但要注意,一定不要过量使用)。PERCUSSION、军鼓和大镲都可以在这个频段里得到声音的美化。并且,弦乐和某些的合成器综合音色,可以在这个频段得到声音的“刀刃”的感觉(我实在不知道该怎么形容这样的声音)。
Jego为用户提供一系列免费的应用内即时通讯服务,包括即时短信、即时语音消息、照片分享、视频通讯、多媒体共享等。但该应用的核心在于,通过中国移动运营商的优势,为用户提供直接拨打座机和手机号码的服务。为抢占微信、Line等产品的市场,目前世界各大电信公司都纷纷推出自己的即时通讯和网络电话服务。去年,法国电信运营商Orange推出即时通讯和语音服务应用Libon,为用户提供低价的网络电话服务。Libon产品负责人吉尔斯?科博特(Giles Corbett)去年就曾表示,Libon的目标是抢占Line和微信等产品的市场。
在课程中,各学院的学生能够配合录课要求上课注意力表现良好,尤其是机械学院和职教学院两个学院的学生,表现出了较优秀的状态;另外,通过录像视频观察,各学院的学生录像画面效果整体不错。由此看来,我校师生在录课过程中均付出了很多努力,保证了较好的教学录像效果。通过对录播室中的交互关系研究发现,我校师生基本能够快速适应录播室环境,顺利完成课程的录制,整体使用情况不错。但是,在教学过程中也存在一些细微因素干扰教学录像的现象。随着计算机教育技术的智能化和网络化,基于网络的多媒体录播教室已经成为学校精品课程建设中的一项重要应用。
 
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