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深圳市创凯智能股份有限公司
案例丨创凯又一个“未来教室”出现了?这次是3D/VR多学科探究教室!

2019-08-26 09:10:44

 政策背景

  《关于“十三五”期间,全面深入推进教育信息化工作的指导意见》指出有条件的地区要积极探索新技术手段在教学过程中的日常应用,探索STEAM教育、创客教育等新教育模式,使学生有较强的信息认识与创新意识,养成数字化学习喜欢。”

  在《2018年教育信息化和网络安全工作要点》中,教育部明确将虚拟现实技术列入教育信息化的年度重点工作任务。

  所以3D/VR未来教室又出现了

  创凯又一3D/VR未来教室建成

  上次的安全教育平台方案

  大家还记得吗?

  注意

  这次不是

  安全教育平台方案

  而是一间 创客空间

  3D/VR多学科探究教室

  3D/VR多学科探究教室

  创凯3D/VR多学科探究教室

  是一间包含 桌面式VR终端 CKPAD交互智能平板教室端

  VR教学资源 VR控制设备和软件

  的创客教室

  创凯3D/VR多学科探究教室 也是一个

  针对K12教育

  以“STEAM+创客教育”为基础 依托海量高质量3D视频 的 开放式创新平台 方案特点

  桌面式虚拟现实头部跟踪立体高清显示器

  配备四个摄像头、一个螺旋仪 操作笔和眼镜可进行高精度跟踪

  头部跟踪功能可根据实际情况

  打开或关闭

  6自由度操作顺畅互动

  景深自由调节

  方便照顾不同用户的3D观看感觉

  支持扩展3D信号输出显示

  供更多使用者观看

  传统教学都有哪些痛点

  教学方式单一,内容枯燥乏味

  难以吸引孩子注意力

  填鸭式教学

  无法激发孩子创造力

  课堂上互动体验少

  难以获得教学反馈

  .....

  3D/VR多学科探究教室优势

  场景化教学,寓教于乐

  激发孩子学习兴趣 实践模式下 学生感兴趣、爱探索 在多场景探索体验、学习后 孩子们总结不同观点

  在探索中寻找问题答案 提升孩子解决问题能力 通过体验式学习 VR课程内容与孩子本身知识相叠加 配合孩子独有的丰富想象力 从而创造出新事物 培养孩子的创新能力 多种教学方式 让教学过程 更有趣、生动、高效 实现教学效率的全面升级