在教育的广阔天地里，每一所新学校的诞生都是对未来的深情寄语与坚定承诺。随着教育事业的蓬勃发展和对优质教育资源需求的日益增长，去年9月，苏州市吴江区杨嘉墀实验学校正式投入使用。

　　为推进校园高品质建设和高水平发展，不断提升优质教育资源的辐射面和融合度，杨嘉墀实验学校引进清听声学安静操场系统(学校定向音响系统)和教室均衡声场系统(教室均衡扩声系统)，助力校园广播系统和教室声环境全面科技化升级，并打造吴江首个声学科普基地示范校园。

　　1、案例背景

　　杨嘉墀实验学校是由江苏吴江东太湖生态旅游度假区(太湖新城)投资新建的九年一贯制公办学校，2024年2月入选教育部全国首批科学教育实验学校。以“两弹一星”功勋科学家杨嘉墀院士的爱国精神和科学精神为引领，学校借助中科院和中国教科院专家、清华大学和交通大学等高校教授的智力支持，量身定制科学教育课程，打造“人文丰厚、科技见长”的优质学校。

　　为更好地落实科学教育加法的重要指示精神，彰显学校特色，学校自建设规划初期便积极探索科学高效的声场设计方案，营造“静美”校园。清听声学凭借其在创新声学技术领域的卓越领导地位与专业优势，荣幸受邀参与校园声环境优化项目。

　　2、方案部署

　　清听声学研发团队及工程人员多次深入学校一线，进行细致的调研与测试工作，全面把握现场实况，运用先进的声场仿真技术，分别对操场、教室等多个关键区域进行全面精确的分析评估，最终设计出一套科学合理又高效实用的部署方案。

　　方案分多个阶段，分别对操场、教室、图书馆和校史馆等不同区域进行声环境改造，实现操场广播定向传播，减少对周边居民干扰;教室内实现声场均衡，提高语音清晰度，保护学生听力健康，助力营造文明静美、健康和谐的教育声环境。

　　3、技术优势

　　安静操场系统(学校定向音响系统)

　　清听声学安静操场系统(学校定向音响系统)在独家核心定向发声技术的基础上，运用局域声场控制技术和独家专利的A-AFC算法，攻破系统背部声场控制难题，实现对设备后方声场的“锁声”，使设备前后方声压差最大可达40dB，将声音在可控的指定范围内传播，有效降低对居民区的噪声干扰，还静于民。

　　教室均衡声场系统(教室均衡扩声系统)

　　清听声学教室均衡声场系统(教室均衡扩声系统)具有特定指向性，通过清听独有的SSADT(空间声场阵列分布技术)技术，配合独家声学算法和音频处理技术，实现讲课声音在教室不同位置声压级差值在2dB以内，保障前后排学生听音质量，有效保护学生听力健康，缓解教师声带负担，共同营造一个高效和谐的学习环境。

　　4、效果评价

　　目前，杨嘉墀实验学校的操场和教室声环境改造项目已顺利竣工且圆满交付，经过严格的测试与反馈收集，系统运行效果良好，校内声环境已达到现行国家标准《建筑环境通用规范》(GB55016—2021)。

　　学校领导及师生对声环境的改善纷纷表示认可。许多老师反馈，安静操场系统(学校定向音响系统)有效减少噪声，大大改善学生在户外活动中的体验;教室均衡声场系统(教室均衡扩声系统)的投入使用，使得课堂教学声场得到极大改善，学生的专注力和学习效果也有明显提升。

　　未来，清听声学将继续与杨嘉墀实验学校携手，聚焦图书馆和校史馆等功能区域，逐年稳步实施一系列校园声环境优化项目，为学生的全面发展营造一个更加卓越、健康的声学空间。双方还将依托声学科普基地，持续开展丰富的声学科普教育活动，以实际行动点燃青少年对科学探索的热情，激发他们的创新意识，为培育未来科技创新人才贡献力量。